Catorce estudiantes de Programación del Liceo Luis Edmundo Correa Rojas participaron en una jornada intensiva sobre videojuegos, Arduino, Python e inteligencia artificial dictada por académicos de la UTalca.
Fortalecer las competencias tecnológicas y acercar a estudiantes de enseñanza media a experiencias formativas vinculadas con la educación superior fue el objetivo de la Jornada Intensiva de Programación, desarrollada para estudiantes de tercero y cuarto medio de la especialidad de Programación del Liceo Luis Edmundo Correa Rojas de Curepto, establecimiento en convenio con el Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) de la Universidad de Talca.
La actividad forma parte de las estrategias impulsadas por la Dirección de Ciclo de Vida Estudiantil (CIVE) de la Universidad de Talca para fortalecer las trayectorias formativas y ampliar las oportunidades de las y los estudiantes. Organizada a través de la Unidad de Vinculación con el Sistema Escolar (UVSE) y PACE UTalca, la instancia reunió a 14 estudiantes en una experiencia práctica desarrollada en colaboración con la Escuela de Ingeniería Civil en Sistemas Inteligentes y Videojuegos de la casa de estudios.
La jornada consistió en talleres de desarrollo de videojuegos con GameMaker, uso de Tinkercad y Arduino mediante programación por bloques, además de una introducción a Python para inteligencia artificial a través de Google Colab, dictados Claudia de La Fuente y Cristian Vidal, académicos de la Escuela de Ingeniería Civil en Sistemas Inteligentes y Videojuegos. De esta manera, las y los participantes pudieron trabajar con distintas herramientas y lenguajes, avanzando desde aplicaciones iniciales de programación hasta experiencias relacionadas con tecnologías emergentes.
El coordinador ejecutivo del PACE UTalca, Iván Baeza, destacó que este tipo de actividades busca complementar los aprendizajes desarrollados por las y los jóvenes en su formación técnico-profesional.
“Estas instancias corresponden a talleres de profundización dirigidos a estudiantes de la especialidad de Programación, que buscan fortalecer su perfil de egreso y, al mismo tiempo, acercarlos a experiencias formativas propias de la educación superior. Queremos que puedan ampliar sus conocimientos, desarrollar nuevas habilidades y proyectar esos aprendizajes hacia sus futuras trayectorias educativas y profesionales”, señaló.
Desarrollo del pensamiento computacional
El académico de la Escuela de Ingeniería Civil en Sistemas Inteligentes y Videojuegos de la Universidad de Talca, Cristian Vidal, explicó que la capacitación fue diseñada precisamente para avanzar en la entrega de competencias. “Lo esencial es desarrollar el pensamiento computacional y algorítmico de los y las estudiantes. Esto implica fortalecer la capacidad de abstracción, enfrentar un problema y buscar una forma de resolverlo, junto con desarrollar habilidades computacionales”, detalló.
Vidal destacó además la importancia de generar oportunidades de aprendizaje tecnológico desde la etapa escolar, especialmente para estudiantes que ya han optado por una formación técnico profesional relacionada con el área.
“Desarrollar estas competencias desde etapas tempranas es muy relevante. En el caso de estudiantes que cursan una especialidad técnica de Programación, conocer y utilizar estas herramientas les abre puertas tanto para continuar estudios en educación superior como para su futuro desarrollo técnico y profesional”, agregó.
Una experiencia para ampliar aprendizajes
La jornada también permitió a las y los estudiantes ampliar sus conocimientos y experimentar nuevas formas de aprendizaje. Cecilia Calderón González, estudiante participante, valoró especialmente la experiencia y el acercamiento al desarrollo de videojuegos.
“Mi mayor motivación fue aprender más, conocer otros lugares de estudio y aprender de una forma distinta. Uno de los principales aprendizajes que me llevo es saber que puedo hacer mi propio juego con las herramientas y la ayuda que nos entregaron”, comentó.
La Jornada Intensiva de Programación se enmarca en las acciones que desarrolla el PACE UTalca junto a sus establecimientos educacionales en convenio, orientadas a fortalecer las competencias de las y los estudiantes, complementar sus procesos formativos y generar experiencias que contribuyan a ampliar sus perspectivas académicas y técnico-profesionales.
