El componente PEM está diseñado para ofrecer a los estudiantes de 3º y 4º año medio un conjunto de acciones que fortalezcan sus habilidades transversales, cognitivas, intrapersonales e interpersonales, con el objetivo de potenciar su desarrollo integral. A través de estas actividades, se busca proporcionar un acompañamiento en la exploración vocacional y en el proceso de admisión a la educación superior, ampliando las expectativas de los estudiantes y ayudándolos a configurar sus trayectorias postsecundarias, de acuerdo con sus capacidades, intereses, motivaciones y necesidades.
En colaboración con directivos y docentes, se lleva a cabo la identificación y planificación de las habilidades transversales que necesitan ser reforzadas en el contexto educativo. Este proceso involucra la selección de asignaturas y actividades específicas en las que se trabajarán las habilidades cognitivas, intrapersonales e interpersonales, de manera que se adapten a las necesidades del establecimiento y los estudiantes.
A través de una serie de actividades implementadas en el aula y fuera de ella, se refuerzan las habilidades clave de los estudiantes de 3º y 4º medio. Este enfoque se centra no solo en el desarrollo cognitivo, sino también en aspectos emocionales y sociales, promoviendo un aprendizaje integral que favorezca el crecimiento personal y académico de cada estudiante.
El componente PEM también contempla un acompañamiento específico para los estudiantes en el proceso de exploración vocacional, ayudándolos a identificar áreas de interés y posibles trayectorias profesionales. Asimismo, se brinda apoyo en las etapas clave del proceso de admisión a la educación superior, como la inscripción y postulación. Este acompañamiento se extiende no solo a los estudiantes, sino también a docentes, orientadores y otros actores clave que faciliten la orientación y apoyo durante este proceso decisivo.
El enfoque integral del componente PEM busca no solo mejorar las habilidades académicas y personales de los estudiantes, sino también ofrecerles las herramientas necesarias para tomar decisiones informadas sobre su futuro educativo y profesional.
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