El objetivo es entregar a los y las estudiantes herramientas que les permitan entender y regular sus propias emociones, fomentar la empatía por los demás, desarrollar relaciones positivas y tomar decisiones asertivas.
Estudiantes de enseñanza media de 16 establecimientos de la región del Maule, se dieron cita en el campus Talca de la Universidad de Talca, para participar en el primer encuentro presencial de la Academia PACE, enfocado en la entrega de herramientas para el desarrollo de habilidades sociales.
La pandemia de COVID 19 provocó el cierre de escuelas y la suspensión de clases presenciales, impactando en las habilidades tanto cognitivas como socioemocionales de los y las estudiantes, quienes tras dos años en confinamiento han manifestado problemas relacionados con la comunicación, seguridad y confianza para participar en actividades de grupo, entre otras.
Yerca Benítez, Coordinadora Ejecutiva del programa PACE de la Universidad de Talca, aseguró que las habilidades sociales son parte de las destrezas blandas necesarias para el desempeño de las personas en el área académica, laboral y en el funcionamiento de la vida cotidiana en general. “Entendiendo que la Academia PACE es una instancia que impacta en los proyectos de vida de los y las estudiantes, es necesario entregar este tipo de herramientas”, expresó.
“Dentro de los hitos que nos establece el Ministerio de Educación está el poder entregar herramientas que les permitan a los estudiantes desarrollarse de buena manera en los distintos ámbitos, entre ellos el comunicarse efectivamente y el poder trabajar en equipo. Desarrollar habilidades sociales es crucial para los proyectos post secundarios ya sea en la universidad, en algún instituto profesional, en el ámbito profesional o en las Fuerzas Armadas”, destacó Iván Baeza, Coordinador de Preparación para la Enseñanza Media.
Durante la jornada, más de 120 estudiantes de 4to medio de las comunas de San Clemente, Parral, Linares, Longaví, Villa Alegre, Chanco y Pelluhue, pudieron disfrutar del taller y las instalaciones de la universidad. “Fue divertido retomar la presencialidad. La Academia me ha ayudado mucho a definir mis prioridades y a plantearme mi futuro. Los profesores nos impulsan a seguir estudiando y a encontrar nuestra vocación”, comentó Nicol Rubilar, estudiantes del Liceo Arturo Alessandri Palma.
Por su parte, Benjamín Castillo, estudiante del Liceo Entre Ríos de San Clemente, comentó que los talleres de la Academia PACE lo ayudaron en la toma de decisión de su proyecto postsecundario. “Estos talleres nos ayudan mucho, porque estamos en una etapa de descubrir qué queremos y cómo hacemos para lograrlo. Yo ahora estoy evaluando cuál de las dos carreras que me gustan voy a estudiar y dónde lo haré”, contó.
Freddy Quezada, orientador del Liceo Técnico Profesional Diego Portales de Linares, aseguró que uno de los compromisos del establecimiento es entregar todas las herramientas pedagógicas y vocacionales “para que nuestros estudiantes cumplan con sus proyectos post secundarios y tomen las mejores decisiones para su futuro. La Academia PACE es un convenio fundamental para cumplir con este hito, es por ello que agradecemos enormemente el trabajo de sus profesionales”.
Durante todo el año, la Academia PACE brinda talleres, charlas y capacitaciones sobre habilidades transversales y exploración vocacional en formato híbrido. El próximo encuentro presencial se realizará el próximo 6 de agosto.